Mithilfe der Märchenmerkmale (die in der Unterrichtseinheit zuvor besprochen wurden) analysieren wir Märchen. Haben wirklich fast alle Märchen diese Merkmale?
Nachdem jedes Kind für sich (oder auch in Partner- od. Gruppenarbeit) das Märchen mithilfe des Arbeitsblattes analysiert hat, wird als Klasse verglichen und das "Diagramm" gefüllt. Für jedes Märchen, auf das ein bestimmtes Merkmal zutrifft, darf ein Feld ausgefüllt werden. So sieht man am Ende schnell, welche Merkmale auf viele Märchen zutreffen und welche nur auf wenige.
Ich habe mit Märchenbüchern und Pixibüchern gearbeitet, die Geschichten können natürlich auch kopiert werden oder am Tablet (wenn vorhanden) gelesen werden.